从表中我们可以看出，儿童专注于一件事情的时间是有一定弹性的。比如，一个2岁的孩子，从时间上来判断，如果他能专注于搭积木或者看绘本的时间在8分钟左右，专注力就不差。如果要求一个2岁的孩子专注于一件事情长达半个小时，则是不合理的要求。
2．连续性
专注力的好坏与连续性也有一定的关系。
大多数家长只注意到自己的孩子无法长时间做一件事，却忽略了幼儿发育的一个重要特点，那就是儿童本身就容易受外界干扰，他们常常因受到外界影响或者在做事的过程中遇到难题就选择放弃，转而去做其他的事情。即便是成人，在做事的时候也容易受到某些因素的影响。
比如，成人在看书的时候，常常眼睛盯着书本，整个人却处于神游的状态。有研究显示，人通常有20%~40%的时间都在走神。因此，专注于做某件事情的认真程度含金量更高。
